ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 2

Μετά την πρώτη γνωριμία με το θέμα της ενότητας συνεχίζουμε προσεγγίζοντας λογοτεχνικά (ή περίπου λογοτεχνικά) κείμενα.

Οι ομάδες τώρα θα επεξεργαστούν τα παρακάτω κείμενα:

ομάδα 1 Πίστομα του Κωνσταντίνου Θεοτόκη 

http://www.snhell.gr/anthology/content.asp?id=82&author_id=11

ομάδα 2 Η φόνισσα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSB106/544/3561,14820/

ομάδα 3 Η προίκα του Αντρέα Λασκαράτου

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-A111/262/1916,6369/

Κάθε ομάδα έχει να κάνει τα εξής:

Α. στο σχολείο

Χωρίς να διαβάσετε το κείμενο χρησιμοποιώντας το wordle να εισάγετε το κείμενο και να μελετήσετε το σύννεφο λέξεων που προκύπτει εστιάζοντας στα ερωτήματα:

1. Ποια τα βασικά πρόσωπα του κειμένου;
2. Ποιες οι μεταξύ τους σχέσεις;
3. Σε τι πρόσωπο συντελείται η αφήγηση;
4. Ποιος είναι ο χρόνος της αφήγησης;
5. Σε ποιο είδος ανήκει το κείμενο;
6. Ποιο  είναι το θέμα του;

Β. στο σπίτι σας δουλεύοντας συνεργατικά στο google drive

Να διαβάσετε το κείμενο, καθώς και πληροφορίες για το συγγραφέα και την εποχή, και να συζητήσετε 

• αν οι προβλέψεις σας που κάνατε μελετώντας το συννεφόλεξο επιβεβαιώνονται ή διαψεύδονται
• ως προς ποια σημεία το συννεφόλεξο αποτυπώνει τα βασικά στοιχεία του κειμένου και σε ποια σημεία δεν επαρκεί
• ποιες αντιλήψεις για τους ρόλους των φύλων αποκαλύπτονται μέσα από το κείμενο και με ποιους τρόπους εκφράζονται

Γ. η τελική σας εργασία

Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω κάθε ομάδα να κάνει μια ξεχωριστή ανάρτηση στην οποία υπάρχει το σύννεφο των λέξεων του κειμένου που έχετε δημιουργήσει. Στο κείμενο της ανάρτησης να περιέχονται οι σκέψεις σας για το κείμενο ως προς τα ερωτήματα που τέθηκαν, καθώς και άλλες σκέψεις που κάνατε κατά την επεξεργασία του κείμενου. Να διαλέξετε έναν κατάλληλο τίτλο για την ανάρτησή σας και να προσθέσετε ό,τι άλλο νομίζετε απαραίτητο.

• Όλοι οι μαθητές να διαβάσουν τις αναρτήσεις των άλλων ομάδων και να γράψουν στα σχόλια. 
• Να είστε έτοιμοι να παρουσιάσετε τη δουλειά σας στην τάξη και να συζητήσουμε για τη δουλειά όλων.

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 1

Πρώτη γνωριμία με την ενότητα "Τα φύλα στη Λογοτεχνία".

Ήρθε η ώρα για χασάπικο!!!

Ως ομάδες να παρακολουθήσετε τα λόγια του τραγουδιού “Η δουλειά κάνει τους άντρες” του Μάνου Λοΐζου και του Λευτέρη Παπαδόπουλου και απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις. Να τεκμηριώσετε την απάντησή σας στηριζόμενοι σε συγκεκριμένα σημεία και φράσεις του τραγουδιού. Να συνεργαστείτε για τις απαντήσεις στο google drive (μην ξεχάσετε να μου κάνετε κοινοποίηση) και να αναρτήσετε τις τελικές απαντήσεις και την εργασία σας σε νέα ανάρτηση στο blog βάζοντας ως τίτλο το όνομα της ομάδας σας.

Α.

1. ποιος θα μπορούσε να μιλά; (Μην λάβετε υπόψη ποιος ερμηνεύει το τραγούδι,γιατί οι ερμηνευτές ποικίλουν)
2. σε ποιον απευθύνεται;
3. ποιο θα μπορούσε να είναι το φύλο του ομιλητή και του προσώπου στο οποίο απευθύνεται; (Μην λάβετε υπόψη ποιος ερμηνεύει το τραγούδι,γιατί οι ερμηνευτές ποικίλουν)
4. σε ποιο ρηματικό πρόσωπο του μιλά;
5. ποια ρηματική έγκλιση κυριαρχεί;
6. τι γλώσσα χρησιμοποιεί;
7. πώς είναι το ύφος του τραγουδιού; 
8. ποιες λέξεις αποκαλύπτουν  τη γνώμη  του ομιλητή για το πρόσωπο στο οποίο απευθύνεται;
9. ποια στάση ζωής υιοθετεί το πρόσωπο στο οποίο απευθύνεται ο ομιλητής;
10. ποια άποψη έχει ο ομιλητής για αυτήν την επιλογή;
11. ποια στάση ζωής προτείνει ο ομιλητής;

Β. Τι νομίζετε ότι θα απαντούσε ο αποδέκτης του τραγουδιού;

Γ. Να βρείτε άλλα τραγούδια ή διαφημίσεις ή φωτογραφίες ή αποσπάσματα από ταινίες ή τηλεοπτικές σειρές που αποτυπώνουν  απόψεις για τις σχέσεις των δύο φύλων και να τα αναρτήσετε μαζί με τις υπόλοιπες απαντήσεις σας. Να σχολιάσετε με λίγα λόγια τις απόψεις που αποτυπώνουν προσέχοντας σε ποια εποχή και σε ποια κοινωνία αναφέρονται τα παραδείγματα που διαλέξατε.

• Όταν γίνουν οι αναρτήσεις των ομάδων αναμένεται όλοι οι μαθητές να διαβάσουν τις απαντήσεις των άλλων ομάδων και να γράψετε τη γνώμη σας στα σχόλια.

• Περιμένω με ανυπομονησία τις αναρτήσεις σας. Μετά από αυτό θα είμαστε έτοιμοι να μελετήσουμε λογοτεχνικά κείμενα σχετικά με το θέμα μας.