Μετά την πρώτη γνωριμία με το θέμα της ενότητας συνεχίζουμε προσεγγίζοντας λογοτεχνικά (ή περίπου λογοτεχνικά) κείμενα.
Οι ομάδες τώρα θα επεξεργαστούν τα παρακάτω κείμενα:
ομάδα 1 Πίστομα του Κωνσταντίνου Θεοτόκη
ομάδα 2 Η φόνισσα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
ομάδα 3 Η προίκα του Αντρέα Λασκαράτου
Κάθε ομάδα έχει να κάνει τα εξής:
Α. στο σχολείο
Χωρίς να διαβάσετε το κείμενο χρησιμοποιώντας το wordle να εισάγετε το κείμενο και να μελετήσετε το σύννεφο λέξεων που προκύπτει εστιάζοντας στα ερωτήματα:
- Ποια τα βασικά πρόσωπα του κειμένου;
- Ποιες οι μεταξύ τους σχέσεις;
- Σε τι πρόσωπο συντελείται η αφήγηση;
- Ποιος είναι ο χρόνος της αφήγησης;
- Σε ποιο είδος ανήκει το κείμενο;
- Ποιο είναι το θέμα του;
Β. στο σπίτι σας δουλεύοντας συνεργατικά στο google drive
Να διαβάσετε το κείμενο, καθώς και πληροφορίες για το συγγραφέα και την εποχή, και να συζητήσετε
- αν οι προβλέψεις σας που κάνατε μελετώντας το συννεφόλεξο επιβεβαιώνονται ή διαψεύδονται
- ως προς ποια σημεία το συννεφόλεξο αποτυπώνει τα βασικά στοιχεία του κειμένου και σε ποια σημεία δεν επαρκεί
- ποιες αντιλήψεις για τους ρόλους των φύλων αποκαλύπτονται μέσα από το κείμενο και με ποιους τρόπους εκφράζονται
Γ. η τελική σας εργασία
Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω κάθε ομάδα να κάνει μια ξεχωριστή ανάρτηση στην οποία υπάρχει το σύννεφο των λέξεων του κειμένου που έχετε δημιουργήσει. Στο κείμενο της ανάρτησης να περιέχονται οι σκέψεις σας για το κείμενο ως προς τα ερωτήματα που τέθηκαν, καθώς και άλλες σκέψεις που κάνατε κατά την επεξεργασία του κείμενου. Να διαλέξετε έναν κατάλληλο τίτλο για την ανάρτησή σας και να προσθέσετε ό,τι άλλο νομίζετε απαραίτητο.
- Όλοι οι μαθητές να διαβάσουν τις αναρτήσεις των άλλων ομάδων και να γράψουν στα σχόλια.
- Να είστε έτοιμοι να παρουσιάσετε τη δουλειά σας στην τάξη και να συζητήσουμε για τη δουλειά όλων.
Πολύ ωραίο και λειτουργικό το ιστολόγιό σου, Κατερίνα! Είσαι κι η μόνη που ανάρτησες μετά το πέρας της δια ζώσης!!!
ReplyDelete:)
ReplyDelete