ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: του γιοφυριού της Άρτας 3

η ώρα της προσωπικής δημιουργίας

Πώς σας φάνηκαν οι εργασίες των ομάδων; Ποια παρουσίαση νομίζετε ότι αποδίδει πιο καλά το ποίημα; Ποια εργασία νομίζετε ότι είναι η πιο δημιουργική; Ποια είναι η πιο ενδιαφέρουσα; Πώς κρίνετε τον τρόπο παρουσίασης των απόψεων κάθε ομάδας; Μην ξεχνάτε να σχολιάζετε τις αναρτήσεις των συμμαθητών σας αιτιολογώντας πάντα τις παρατηρήσεις σας.

Τώρα ο καθένας από εσάς θα παρουσιάσει τη δικιά του ατομική εργασία. Να διαλέξετε μία εργασία από τις παρακάτω και να κάνετε μια ατομική ανάρτηση στο blog. 

1. Το δημοτικό τραγούδι εκφράζει την ψυχή και τους πόθους του λαού. Ποιους λαϊκούς πόθους, κατά τη γνώμη σας, αποτυπώνει το τραγούδι αυτό; 
2. Να δώσετε ένα διαφορετικό τέλος στο ποίημα.
3. Να συνεχίσετε την ιστορία από εκεί που σταμάτησε.
4. Να ξαναγράψετε την ιστορία από τη μεριά ενός άλλου ήρωα.
5. Να μετατρέψετε το ποίημα σε ημερολόγιο ή θεατρικό έργο.
6. Να γράψετε ένα δικό σου ποίημα, τραγούδι ή διήγημα. 

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: του γιοφυριού της Άρτας 2

μελετάμε το ποίημα 

Μελετήσατε τις αναρτήσεις των ομάδων; Μην ξεχνάτε να κάνετε τα σχόλιά σας από κάτω. 

Τώρα ήρθε η ώρα να σκύψουμε περισσότερο στο ίδιο το ποίημα. 

Κάθε ομάδα να αποδώσει με το δικό σας τρόπο το ποίημα φτιάχνοντας ως ομάδα ένα ppt ή prezi ή video ή comic ή animation, το οποίο θα παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας και θα το αναρτήσετε στο blog.  Στην παρουσίαση να περιλαμβάνεται 
α. το περιεχόμενο του ποιήματος (η ιστορία, τα γεγονότα, οι ήρωες, το πρόβλημα, η λύση του) και 
β. στοιχεία από τα συμπεράσματα στα οποία καταλήξατε μετά από τη μελέτη και των παρακάτω ερωτημάτων: 

ομάδα 1

ομάδα 2

ομάδα 3

• Μπορείτε να βοηθηθείτε στην εργασία σας από τους υπερσυνδέσμους του διαδραστικού ψηφιακού βιβλίου, την εισαγωγή για τα δημοτικά τραγούδια του ίδιου βιβλίου και την ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας. 
• Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κάποιο από τα e-εργαλεία.

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: του γιοφυριού της Άρτας 1

Του γιοφυριού της Άρτας: το ποίημα στο ψηφιακό διαδραστικό βιβλίο

προσεγγίζουμε το ποίημα όλοι μαζί

Αφού διαβάσετε το ποίημα, να μελετήσετε όλες οι ομάδες τις ίδιες ερωτήσεις και να κάνει κάθε ομάδα μια ανάρτηση στο blog στην οποία να περιέχονται οι απαντήσεις στα παρακάτω ερωτήματα με όποιον τρόπο και όποια σειρά κάθε ομάδα επιλέξει. 

• Τι σημαίνει η έκφραση «σαν το γιοφύρι της Άρτας» στην κοινή γλώσσα σήμερα;
• Αναζητείστε και βρείτε τραγούδια που χρησιμοποιούν την έκφραση αυτή στον τίτλο ή στους στίχους και πείτε πώς την χρησιμοποιούν; Ποιο σχήμα λόγου εντοπίζετε;
• Γιατί νομίσετε ότι ήταν τόσο δύσκολη και τόσο σημαντική η κατασκευή ενός γεφυριού την παλιά εποχή;